49．系列位置效应常被看做是支持短时存储不同于长时存储的有效证据，可通过对单词等的自由回忆测验获得。如果改变单词频率、单词呈现速度、单词系列长度，对系列位置效应最有可能造成的影响是
A．对渐近线和近因效应有显著影响，但不影响首因效应
B．对首因效应和渐近线有显著影响，但不影响近因效应
C．对首因效应有显著影响，但不影响渐近线和近因效应
D．对近因效应有显著影响，但不影响首因效应和渐近线
【答案】 B
【分析】 本题旨在考查考生对经典的系列位置效应实验中不同自变量操纵与所引起的因变量变化之间关系的理解与掌握。单词频率、单词呈现速度、单词系列长度等的变化会导致不同的系列位置效应模式。要准确地回答该题，考生不但要识记经典的系列位置效应中渐近线、近因效应、首因效应的典型特征，更要通过教学实验通过操纵单词频率、单词呈现速度、单词系列长度等变量，认识和检验它们与渐近线、近因效应、首因效应等之间的各种变化关系，从而获得对系列位置效应的进一步理解与掌握。故本题的正确答案是B。
本题难度为0.404。
50．在学年开始时，实验者测试了所有儿童的智商，然后从每班随机抽取几名儿童，告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。学年结束时，再对所有儿童进行同样的测试，发现“智力超常”儿童智商分数提高的幅度明显超过其他儿童。这种现象称为
A．罗森塔尔效应 B．安慰剂效应
C．反应定势 D．肯定偏向
【答案】 A
【分析】 本题旨在考查考生对心理学实验中几个影响实验效果的典型效应的理解与掌握程度。罗森塔尔效应是一种典型的实验考砬应。实验者效应是指实验者在实验中可能会有意无意地以某种方式如动作、表情和语言等影响被试，使他们的反应附和主试的期望的现象=罗森塔尔用一个实验论证了实验者效应的存在，故称为罗森塔尔效应：在本题中，班主任被告知某些儿童智力超常，他们在日常的教育教学中就会以各种形式将这些信息传递给这些所谓的智力超常者，从而使得他们的智商分数在后来的测验中果真得到提高。故本题的正确答案是A。
本题难度为0.665。
博仁内部资料《心理学考研模拟试题》教育心理学试题B，单选第3题，考查罗森塔尔效应。
51．世界上第一个智力量表是
A．比纳一西蒙智力量表 B．斯坦福一比纳智力量表
C．韦克斯勒智力量表D．瑞文推理测验
【答案】 A
【分析】 本题旨在考查考生对智力测验发展历史的掌握情况。1905年法国心理学家比奈和西蒙合作完成了世界上第一个智力测验量表——比纳一西蒙智力量表，并得到了广泛的应用，心理学界一般认为，这是心理学界编制的标准化量表之一。斯坦福一比纳智力量表是在比纳一西蒙智力量表的基础上，由斯坦福大学的推
本题难度为0.803。
博仁内部资料
《心理学考研模拟试题》心理统计与测量（A卷），单选14题,考查具有代表性的量表的代表性。如世界上第一个智力量表是比纳一西蒙智力量表。
A．a型错误 B．β型错误
C．H。型错误D．H。型错误
【答案】 A
【分析】 本题旨在考查考生对有关假设检验原理基本知识的掌握情况。假设检验的原理和方法是由样本推断总体，由于总体的真实情况往往是未知的，根据样本推断总体就有可能犯两类错误：虚无假设H。本来是正确的，但拒绝了H。，这类错误称为弃真错误，即仅型错误，也称I错误；虚无假设H。本来不正确，但却接受了H。，这类错误称为取伪错误，即p型错误，也称11错误。但没有H。型错误和H，型错误的说法。故本题正确答案是A。
本题难度为0.504。
博仁内部资料
《心理学考研模拟试题》心理统计与测量（A卷），简答题第1题；
《心理学七套练习题》试卷二中，简答被选C。考查假设检验及错误类型。
53．真分数模型x=T+E中，E表示的是
A．系统误差 B．随机误差
C．抽样误差D．标准误差
【答案】B
【分析】 本题旨在考查考生对真分数理论模型的理解和运用能力。真分数模型是经典测验理论的基石，其基本公式为x=T+E，即观测分数是真分数与误差分数的函数。其中，误差是随机出现的，每次测量所产生的误差是独立的。系统误差是指在重复性条件下，对同一被测量对象进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差；抽样误差是指由于随机抽样的偶然因素使样本各单位的结构对总体各单位结构的代表性差别，而引起的抽样指标和总体指标之间的绝对离差，如抽样平均数与总体平均数的绝对离差等；标准误差是指各测量值误差的平方和的平均值的平方根，故又称为均方误差。故本题正确答案是B。
本题难度为0.541。
博仁内部资料《心理学七套练习题》
试卷二中，多选第6题，考查真分数模型。