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浙江师范大学347心理学专业综合试题

作者:SX       2011-12-22       阅读量:

一、名词解释(共6小题,每小题5分,共30分)
1、加法反应时法
2、双生子设计
3、投射测验
4、社会懈怠(social loafing)
5、心理咨询
6、公平理论
二、简答题(共6小题,每小题15分,共90分)
1、比较感觉记忆、短时记忆与长时记忆
2、简评埃里克森的心理社会发展理论
3、简评卡特尔的人格特质理论
4、咨访关系的影响因素主要有哪些?其含义分别是什么?
5、抑郁症的主要症状有哪些?
6、领导权变理论的主要观点
三、论述题(共4小题,每小题30分,共120分)
1、评述加德纳的多元智力理论及其教育意义
2、比较皮亚杰与维果茨基的儿童发展观
3、结合你对社会现实的观察,论述社会阶层之间偏见形成的原因和消除偏见的方法
4、试述社会人的假设的主要观点和管理策略

四、案例分析题(共2小题,每小题30分,共60分)
1、三个学生正在焦急地等待老师分发已批改的作文试卷。
……
小红问小林:“你考得怎样?”
“糟透了!”小林显得很悲观,“我就是不善于写作文,我缺少写作文的天分。”
“我的作文也没有写好。”小红说,“我知道我写不好,因为我没有努力学习,我早就知道我这次作文成绩不会好到哪里去。”
“不可思议!”小妮叫道,“我稀里糊涂地写写,却得了个B+,老师可能没有仔细地看我的文章。”……
回答下列问题:
(1) 写出韦纳归因理论中对成功或失败进行归因的三个维度、六个因素;
(2) 对三个人的归因进行特点分析;
(3) 分析这三个人的归因将会给她们以后的作文写作带来什么样的影响?

2、某女,38岁,教师。8年前从外地坐车回家途中,由于旅途疲劳,傍晚时突然感到心里发慌,心跳加快,随后开始感到眩晕、出汗、胸口发紧。当时唯恐心脏病发作而困在火车里。这些反应虽然只持续了10分钟左右,但从此心有余悸,凡外出时结伴尚可,后来结伴亦心慌,难以自控。在恐慌发作时曾多次去医院检查,均未发现异常。近两年来,曾服用镇静剂治疗,但效果不明显。来心理门诊时,已经发展到去拥挤的购物场所、排队等候、坐电梯也会出现类似情况,而且回避这些情境。
患者排行老大,父亲是一个对自己身体比较关注的人,偶感胸闷不适就会担心是否患有“心脏病”而去医院检查。患者的性格特点是:比较内向、遇事谨慎、工作认真、比较顺从、富于反省。
请依据以上案例,回答下列问题:
(1)该患者的主要症状是什么?
(2)如何区分心理正常和异常?该求助者的问题属于正常还是异常?
(3)对本案例最可能的诊断是什么?诊断的依据是什么?
 

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