实验心理学在312统考中所占分值约为60分，是仅次于心理学导论的重要科目，也是跨专业考研学生最为头疼的一科。尤其实验设计这一块儿，每年必考论述题，且分值非常大，动辄30分。成也实验，败也实验。可见实验之重要，所以博仁老师提醒大家一定要引起足够重视，尤其是对报考学硕同学。
　　那么，对于这样一门科目我们究竟该如何去复习呢？跨专业同学如何在短时间内改变甚至缩小自己的劣势？下面由博仁老师来为大家讲解实验心理学主要内容以及相应复习方法。
　　在讲解之前我们先要明白实验是一种科学的研究方法。科学的理论都要经过实验证实，所以实验其实就是一种工具，用来证实理论的观点，为研究假设做服务的。
　　复习方法还是涉及到四个部分：教材的选取，习题和真题的利用，易混淆知识点的整理，最后关于实验设计。重视科目的交叉。
　　第一、教材的选取
　　《实验心理学》（郭秀艳版）这本书在内容和版式上都比较贴合大纲，且在每一章后面都列出两个实验让大家思考。这对于跨专业的同学而言会有很大帮助。但这本书有一个致命的不足——对于实验设计讲解的不是太详细，实验设计类型不够全。实验设计是最为重要的考查点，所以仅这一本教材是不够的。
　　另给大家推荐一本教材：《实验心理学》 朱滢主编 北京大学出版社 这本书真的是非常不错，尤其对实验设计，结构层次分明，相当贴近于大纲，甚至高教版的大纲解析也参照了他的版式。比如实验设计，分为真实验设计、准实验设计、非实验设计。然后每一个实验设计如何评价，优缺点，该用何种统计方法统计公式都有讲解。并且每一个实验设计都结合了实际例子，这有助于大家的理解。如果考生复习时间不够，建议只需要看朱版教材前4章就可以了，因为后面都是具体实验讲解。
　　我们看下这本教材的基本结构
　　导论——实验设计——心理物理学方法——反应时——具体实验（视觉、听觉、知觉、注意、记忆、情绪、思维……）
　　所以，这本教材大家重点看前四章，后面的实验部分对于跨专业同学看起来还是有一定困难，专业性很强。
　　还有一些优秀的教材比如北京师范大学出版社 张学民主编，这本教材是结合了软件的使用，所以对不考spass的考生其实暂时没必要去看。重点还是看郭、朱两本。
　　第二、习题和真题的利用
　　看书的时候做一些习题，巩固加深对知识点的理解，也可以检验复习效果。前期的复习时候可以多花时间在选择题，因为选择题知识点都是非常细，等选择题做好了基本知识也就掌握了。
　　另外一点研究真题。只有做了真题你才会明白考试如何命题，哪些是重难点经常会考的知识点，这样大家在复习时候才会有的放矢。
　　第三、易混淆知识点的整理
　　实验里易混的知识点主要有各种实验器材、实验范式、三种反应时、实验设计中的变量误差，对于这些知识点，大家要学会用表格将这些知识点总结在一起对比。
　　例如实验范式就是实验心理学中一个容易混淆的知识点，也恰是命题老师常考的知识点。比如stroop范式、西蒙范式、GO/NO/GO、关于内隐学习的范式、内隐记忆的研究范式、情绪的实验范式。这些经常考单选题和多选题。大家一定要将实验范式整理列表，区分开来。
　　第四、重视学科间的交叉
　　我们设计一个实验是为了证明某种预先提出的假设，在做完一个实验后会得到一组数据，这时候必须要结合相应的统计方法来对这组数据进行处理。那么这是实验与统计的结合，这种题目经常在论述题中考到。让大家设计一个实验，列出统计方法。
　　普心、教育、发展心理学中有很多不同学派的理论，那么这些理论究竟是不是正确如何得出的呢。当然一些是结果科学的实验验证而来，实验心理学讲的便是如何证明理论的科学性。这是实验与普通心理学，教育发展心理学的结合。
　　这也是近年来命题的一个趋势，比如习惯化与去习惯化的实验范式，这恰恰是一种典型的跨学科题目发心与实验心理学的结合。
　　所以，大家复习时候看书做题都要结合来看，说白了就是不能一整天只看普心。到最后你所要达到的境界是“看山不是山，看水不是水，合而为一，’这才是专业课复习的最高境界。
　　第五、实验设计
　　因为实验设计太重要了，所以单独拿出来讲。实验设计通常考查方式有以下几种，一种是让你来设计一个实验，比如2007年83题；第二种是给出一个实验设计，让你指出其中的不足并改正，例如2011年312心理学统考真题；或者给出一组数据问你什么实验设计，一些相关问题，2008年统考真题。
　　对于实验的复习，给大家的建议是，每一种实验设计类型大家都自己试着设计一个实验，然后总结好相应评价，外加统计公式，这样在考试时候只需照搬就可以。大家可以参照朱滢版实验心理学。
　　那么，如何来设计一个实验呢，老师在《心理学考研统计与测量复习方法》那篇文章中列过一个公式，遇到实验设计大家只需套用就可以。这里就不再重复讲解。
　　实验心理学的复习讲解就到这里，更多复习及心理学考研相关问题的同学可以咨询博仁考研老师。
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