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华中师范大学心理学名师——谷传华

作者:ly      2018-05-16       阅读量:

谷传华,男,汉族,1975年生。华中师范大学心理学院教授,硕士生导师。

1994—1998年,山东师范大学教育系本科,获教育学学士学位。

1998—2001年,山东师范大学心理学系发展心理学专业研究生,获教育学硕士学位。

2001—2004年,北京师范大学心理学院发展心理研究所博士研究生,获得教育学博士学位。

2004年9~12月间,于新疆喀什师范学院支教。

2004年7月至今,于华中师范大学心理学院任教。

2011年7月至2012年7月,美国田纳西州孟菲斯大学心理学系和教育学院访问学者。

讲授课程

发展心理学,心理学基础,心理学研究方法,学前心理学。

主持承担的科研课题

1.全国教育科学“十五”规划青年专项课题“小学儿童社会创造性的发展与培养”(EBA050189),2006.1-2008(2009年7月已结项,鉴定单位为全国教育科学规划办,良好,证书号:1330)

2.全国教育科学“十二五”规划(2011年度)国家青年基金课题“儿童社会创造性的跨文化研究:基于东西方文化的比较”(CDA110106),2011.8-2013.12.[“Cross-cultural Study of Children’s Social Creativity: Based on the Comparison between Eastern Culture and Western Culture” from National Education Sciences Planning Grant (CDA110106)]

3.大学生创造性的社会问题解决特点及其与心理健康的关系(200804)。人的发展与心理健康湖北省重点实验室开放课题,2008-2010

4.个体和环境因素对青少年社会创造性的影响,华中师范大学(中央高校基本科研业务费专项资金)2010年自主科研项目(文科)探索创新项目(A04),2011.1-2012.6

5.财政部教科文司、文化部计财司、华中师范大学联合课题“我国公益性文化设施免费开放问题研究”子课题“我国公益性文化设施免费开放现状的研究”,2007年暑期调查研究项目

6.2006年国家哲学社会科学基金项目《大中学生心理健康社会工作保障系统研究》子课题“高校留级学生的心理适应与社会支持” (批准号;06XSH012) 2007.1-2008.7

7.中国未来研究会教育分会“十一五”课题“幼儿身心发育评价系统研究”. 2007.1-2008.7

主持、参与或指导的教研课题

1.湖北省高等学校省级教学研究项目“促进大学生的创造性学习:基于心理学课程教学的探索”,2009.12-2011.12(主持),2011年5月提前结题。

2.华中师范大学“发展心理学研究型教学试点课程”项目. 2007.9-12(主持)

3.校级教学研究项目“学前儿童发展心理学网络课程的开发”。2008.9-12(主持)

4.2005校级教学研究项目“大学生学习指导课程的建构”. 2005-2007.7(参与,第三,获得优秀教学成果奖,二等奖)

5.2008年湖北省高等学校省级教学研究立项项目“大学生择业与生涯辅导课程体系研究(2008116)”(郑晓边、谷传华、岳伟、龚少英、徐杰),2008.12-2010.12

6.华中师范大学心理学院本科教学工程系列建设项目“心理学”省级精品资源共享课程建设(2012.11-2013.12)(负责人谷传华、王伟)

7.2012年第一批校级精品资源共享课“心理学”,2012.12-2013.12 (负责人)

8.华中师范大学本科教学数字化课程资源建设“心理学基础”(A类),2013,(谷传华、王伟),申报级别:省级精品课程、校级精品资源共享课程。

9.教师评价压力对小学生社会创造性的影响.(丁梅、尤贝羽、罗潇潇). 华中师范大学2010年度本科生科研项目(指导老师)

10.国家级大学生创新性实验计划项目《认知方式、智力水平对儿童社会创造性的影响》结题(项目编号:101051123)(丁梅、尤贝羽、罗潇潇),指导老师,2010-2012年9月,鉴定合格。

11.免费师范生社会支持和成就动机的相关研究(2006级本科生王晓静、张英、薛孟杰)。华中师范大学2008年度本科生科研立项项目(指导老师)

12.大学生厕所文化的心理分析。(2006级本科生蒋月圆、翟紫艳、王丹)。华中师范大学2008年度本科生科研立项项目(指导老师)

13.名字与面孔的主观匹配程度对人物再认的影响,2005级本科生杨阳、黄瑞滢、王汝清、袁小华),华中师范大学大学生2007年度创新性实验计划项目(指导老师)

14.当代大学生自我同一性发展状态的调查研究(姜婷婷、郑程、黄小伟),华中师范大学2006年度本科生科研项目.(指导老师)

近年来参与的科研课题

1.中小学生的欺负问题及其干预的研究(中英两国儿童对待欺负的态度的跨文化研究),全国教育科学规划“十五”科学规划教育部重点课题(DBA010175),2000-2005年。

2.尊重平等教育与德育改革,全国教育科学“十五”规划重点课题(BEB010468),2002-2005.12

3.中小学生创造力与创新能力培养,国家哲学社会科学“九五”规划重点课题4. 儿童早期气质发展及家庭影响因素的追踪研究,国家自然科学基金项目

5.山东省发达与欠发达地区母亲抚养行为与儿童心理发展的研究,山东省妇联课题

6.社会经济发展变化下中小学生道德发展模式与教育模式,国家教育科学规划"九五"重点项目。

7.2004年夏季教育部课题“关于进城务工农民子女入学问题的调查研究”。

8.教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“农民工子女教育问题研究”子课题:农村留守儿童义务教育现状、问题及相关对策研究,2006.4-2007.11

9.国家科技部基础性工作专项“中国儿童青少年心理发育特征调查”子课题:社会性/情绪/行为领域指标体系研讨、积极行为与问题行为及关键环境变量测查工具编制. 2007.1-

10.湖北省教育科学十一五规划立项课题“湖北农村中学生预防艾滋病IEC技能训练(2006B008)”. 2007.5-2008

11.童年期同伴关系的发展:中美比较研究(30270473),国家自然科学基金项目,2003-2006(信息)

12.未成年人思想道德建设的心理学研究(05JJDXLX002)。教育部人文社科重点研究基地攻关项目,2005-2008

13.同伴交往对青少年情绪与行为适应的助长与抑制:追踪研究(30870778/C090106)。2009-2011

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